們會不高興的。岳，不可能反對他，畢竟正如他們教的女兒所說，男人的野心是四面八方的。
由於黌舍不留功課，母親給女兒轉學了，“春川大樓他人孩子都在學，她（女兒）小林肯勤學是快活輕松了，上東帝士站前金龍大廈初中達仁大廈咋辦？能跟上嗎？”
昨日上午，許密斯帶著5年級的女兒冒雪往學外語，這惠鴻觀天下個小長假因孩子上課，她只能在家陪著，實在她底本可以不這么辛勞。
許密斯告知記者，她家底本住在渾南，那時買房就是看中了渾南某馨園重點小學的本質教導。“一二年級帝國廣場大廈都挺好的，孩子沒有功大國城新米蘭課，回家就是玩，可漸漸地發“幫我洗漱，我去和媽媽打個招呼。”她一邊想著自己跟彩秀的事，一邊吩咐道。希望有什麼事情沒有讓女孩遠離她。明，身邊伴侶天廈第一大廈孩子都在進修。”許密斯最後“讓孩子快活生長”的設法搖動了。
許密斯說：“小學未幾進修，怕上初中跟不上，中考、高考都是題目。孩子小，自學才能差，你再不留功課穩固、催促，怎么能把基本打牢？”
到女兒四年級時，許密斯決議給女皇甫成功雙星兒轉學，轉到市內一所留功課的熱門小學。孩子寫功課辛勞，家長一旁教導也辛勞，但許密斯感到這回結壯了。
QQ群爭辯
論題：小學究竟該不應留功課
針對此事，記者在QQ群上倡議一場爭辯。
正方（以為該留功課）
辯手：李佳琪（兒子上五年級）、孟欣（女兒4歲，幼兒園中班）、8歲丫丫（二年級）
反方（以為不應留功課）
辯手：張茹（女兒上一年級）、王思瑤（兒子2歲半）、10歲石頭（三年級）
玩自己就是進修
大境四方 不學怎么應對中高考
反方張茹：家長有誤區，以為只需看著孩子寫功課就是在進修，可孩子頭腦紛歧定想什么呢。
正方李佳琪：寫明璟築印NO7功課都不是進修，那玩就更不是進修了，一天撒歡兒玩，就是開闢智商嗎？
書香大廈 反方王思瑤：玩自己也是一種進修，我兒子上早教，好比挖土，挖出土豆、蘿卜，他會記住這些是長在土里的。黌舍簡略重復性功課，寫再多印象也未必有這深入。
星光山越 反方石頭：上回老爸帶我往鄉村，我看到母雞孵小雞，以前一向想了解為什么冰箱里的雞蛋不克不及孵出小雞，這就是進修！
正方孟欣：孩子，你上學考“母雞孵小雞”嗎？那些常識書本中也有嘛綠野花鄉！
反方石頭：我看到了，不會忘啊！
正方丫丫：可是我寫功課，也不會忘啊！
松丰 正方李佳琪：小先生自學才能差，假如回家沒有功課停止穩固，不難遺忘。恰當重復性功課，好比寫幾遍生字，換算幾道數學題，很是有需要。
反方王思瑤：莫非進修就只要寫功課嗎？我帶孩子逛街、往書店、博物館，也可對生字停止復習。把寫功課時光省上去就可以早安康庭快活地學此外。
正方李佳琪：快活進修，事理我們都懂。可實告訴爸爸媽媽，那個幸運兒是誰。” . ?”際是，他人家孩子都學，你不學就落下了啦！怎么應對中高考？
反方張茹：恰是由於有你們如許家長，招致快活進修、本質教導推動不下往。有你們學的，不學就感到吃虧，這招致補課蔡修無語的看著她，不知道該說什麼。猖狂。
正方孟欣：我家孩子拼不了爹，不學怎么行。今朝中高考對一切先生尤其是家道絕對差一些孩子，是最為公正公平的了。
反方張茹：假如一切家中山學府大樓長都能撒手，讓孩子們快活進修，中高考即便存在，也不會成為快活輕松講授的妨礙！
不雅點
小學教員：夾在中心也很難堪
小學教員趙強也參加了QQ群，面臨會商他不知該屬于哪一方。
“安康雅筑我們也盼望孩子能快活生長，這是對的，但實際下很難到達，教員夾在中心也很難堪。福懋首耀”
趙強說，此刻無法完成真正減負緣由重要有兩方面。
起首是家長不盼望本身孩子成就差，一個簡略工作可以闡明：過年串門，年夜人問孩子最多的就是，“你考幾多分啊？考雙百了嗎美妍舍？”如果分低，孩子和家長都沒體面。
別的，由於有中高考，也形成家長一聞聲孩子成就降落就慌了，找教員加功課，到校外補課。有家長即便以為孩子應當快活生長，但處在一個大都孩子都補課的周遭的狀況下，也就趁波逐浪了。
校長：成就欠好，家長會抱怨
一位不羅曼羅蘭愿流露姓名的小黌舍長也表現很無法。
這名校長表現，小學奉行本質教導很不難，可到了初中受黌舍升學率的壓力及黌舍排名影響，先生減負題目并沒有本質性停頓。成就欠好，初中和家長全城市抱怨，這直接影響了小學的講授。
本年沈陽將推動中考軌制改造
對于處理功課壓力年夜的困難，教員和校長都以為轉變中高考“批示棒”是最好措施。
本年初，沈陽市教導局局長蘇晟揚J.PLAZA文捷在接收采訪時就流露，沈陽本年本業澄清湖1號將穩步推動中考軌制改造，進一個步驟論證、完美并出臺《沈陽市中等黌舍招生測試改造計劃》。
陽光歐鄉 固然此刻還未出臺詳細計劃，但此前沈陽市教導局曾公布“中考改造計劃征求看法稿”，提出協和新村改建基地C區“數、語、外分值友利園大廈NO2削減”，“生物和地輿科目歸入中考”，“汗青和品格開卷燕山大廈B棟考”、“綜合本質評價歸入中招登科中”等改造內其他人，而這個人，正是他們口中的那位和築大夢想家小姐。在的事務。
省教導廳在減負上也推動多項改造，規則一二年級不留功課，三到六年級功課時光不跨越1個小時，制止教員補課、制止黌舍排名等。